关于《外科护理技术》课程教材选用程序说明

按照教育部《职业院校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）和《****学校教材建设与管理办法》(鲁中高校字〔2019〕18号)文件要求，学校教务处于2022年6月组织了2022-2023学年第一学期教材用书选用审核工作。2020级护理专业《外科护理》课程统一选用山东人民出版社出版的《外科护理（第1版）》（主编：张晓霞，宋丽艳，于丽丽）作为教材,选用程序符合相关规定。

附：

****学校

关于教材选用标准及流程的说明

为进一步规范和加强教材选用管理，根据《****学校教材建设与管理办法》(鲁中高校字〔2019〕18号)(以下简称办法)文件要求，现就各类教材选用标准和程序说明如下：

一、教材选用标准

教材选用应结合区域和学校实际，给予政治把关，切实服务人才培养，选用要求及标准参照办法中第五章第十九、二十条执行。

1.必须使用国家统编的思想政治理论课教材、马克思主义理论研究和建设工程重点教材。

2.专业核心课程和公共基础课程教材原则上从国家和省级规划教材目录中选用。

3.国家和省级规划目录中没有的教材，可在职业院校教材信息库选用，鼓励使用新型活页式、工作手册式教材。

4.不得选用岗位培训教材取代专业课程教材。

5.选用的教材必须是通过审核的版本，擅自更改内容的教材不得选用，未按照规定程序取得审核认定意见的教材不得选用。

6.不得选用盗版、盗印教材。

7.选用境外教材，按照国家有关政策执行。

二、教材选用流程

学校党委对学校教材工作负总责。严格执行《职业院校教材管理办法》规定，健全内部管理制度，选好用好教材。教材选用流程采用“逐级审批、集体审定”的原则，课程负责人为教材选用第一责任人。

1.各教学单位在教材选用前应明确教学任务中的归口课程，课程是选用教材的唯一依据。

2.课程负责人根据所在教学单位下达的教学任务和教材选用的标准，以“政治性、思想性”为引领，以“学术性、规范性、适宜性”为主线，对教材进行选定与推荐。

3.各教学单位教研室对课程负责人选用的教材进行审核，形成教材选用的初步意见，并填写《****学校拟选用教材统计表》。

4.各教学单位召开部门教材领导小组会议，对部门所有选用教材进行会议审议，重点从教材的政治性、思想性、学术性、规范性、适宜性等方面进行审查，在集体充分讨论的基础上形成审核结论及部门意见，经教研室主任、教学单位负责人签字后上报教务处。

5.教务处对全校教材进行汇总后，组织召开学校层面教材选用审核会议，由学校教材建设指导委员会对各教学单位上报的选用教材进行最终审定。参会人员原则上由学校教材建设指导委员会内部产生，每专业类不少于2人，行业企业专家占比不低于20%；审定程序主要由教学单位汇报、提问、查阅资料、集体审定等4个环节。

****学校

2023年1月7日