近日，第六届全国职业院校教师“科技创新”教学实践技能（护理专业）比赛在呼伦贝尔职业技术学院落幕。大赛以“科技创新”为主题，聚焦护理专业教学设计、临床技能与数字化应用能力，吸引全国近30所职业院校骨干教师参赛。护理系教师团队获说课程竞赛三等奖、实践技能竞赛三等奖和团体三等奖，展现了扎实的专业功底与教学创新实力。

本届比赛采用“说课程+技能”双赛道，分别占40%和60%，推动教师从单一操作熟练度比拼转向教学能力、实践技能与数字素养的综合较量。说课程环节，团队紧扣“岗课赛证”综合育人理念，立足护理核心课程，将人工智能、虚拟仿真等融入教学设计，呈现中医药院校特色教改思路；技能环节围绕临床真实任务，在规范操作基础上突出评判性思维、应急处置和团队协作，完成全流程比拼，落实“以患者为中心”的整体护理理念。

备赛期间，护理系组建骨干教师团队，研读规程和评分标准，逐字打磨说课稿，开展多轮实战模拟，并对数字化教学手段应用进行专项攻关；系部在资源调配、专家指导和模拟演练等方面全程保障，形成“系部搭台、团队攻坚、以老带新”的备赛机制。

下一步，护理系将持续深化教师队伍建设，紧跟智慧护理与数字健康发展趋势，把“科技创新”理念嵌入课程建设、课堂教学与实践实训，完善“系赛—省赛—国赛”三级培育梯队，引导教师做精教学设计的“经师”、练强临床技能的“技师”、涵养铸魂育人的“人师”，培养兼具专业本领与职业温度的高素质护理人才，为学校高质量发展和健康中国建设贡献护理职教力量。

（图/文 赵雪）