护理系辅导员进网络课堂与学生同上网课

受疫情影响，停课不停学，线上学习成为常态，为了解学生的学习状况，督促学生提高学习效率，在期中检查之际，护理系组织辅导员走进网络课堂，与学生同上网课，掌握学情。

在护理系统一布置下，辅导员分别进入本班级网络课堂，亲自见证网课签到，感受课堂氛围，了解教学效果，课后对同学们做了更加详细的要求。亲身体验让辅导员了解了学生在学习中遇到的困难，也发现了线上学习存在的问题。在掌握问题的基础上，辅导员对症下药，通过云班会，个别谈话等形式对学生的学习态度学习方法予以纠正提醒，对学生反映的问题及时反馈给任课老师。有的辅导员要求学生要端正态度，疫情之下网课只是换了个方式教学，但最后的考核要求和平时是一样的;有的辅导员表示，网课时期班级干部的有效反馈显得尤为重要，如果这一环失效，那么班级很大程度会处于真空状态;还有的辅导员提醒学生上网课一定要提前预习、做好笔记，才能更好的提高网课学习效果。

辅导员与学生同上网课进一步加强疫情期间的学风建设，大大提高了线上学习效果。(护理系 文\图 董家秀 编辑/康传勇)